• Модель расстановки приоритетности задач по Эйзенхауэру.
• Дополнительная отработка типа задач "важно, не срочно" - стратегических задач.
• Дополнительная отработка типа задач "не важно, не срочно" - пожирателей времени.
• Навык отслеживания ценности времени, как невосполняемого ресурса.
• Навык синергии (объединения) бытовых и рабочих задач и расстановки их по приоритетам.
• Модель решения сложной задачи по Квадрату Декарта.
• Командная игра на решение конкретной задачи для компании.
• Разминки после перерывов.

Универсальная программа с подтверждённой эффективностью даже, если ваши сотрудники её проходили (особенно, если прошло более 3-х месяцев). Подходит для любого уровня подготовки персонала и любого отдела. Хорошо встраивается в любые долгосрочные программы или обучения на несколько дней (выездные в том числе).

Есть чёткое понимание ценности времени, как невосполняемого ресурса. Участники научатся правильно расставлять приоритеты и фокусироваться на действительно важных задачах. Этот тренинг позволит вашим сотрудникам тратить меньше времени на рутину и отвлекающие факторы и повысить личную эффективность. Разбираются ошибки и победы в ежедневном планировании времени и распределения рабочей нагрузки.

Участники научатся контролировать свое время и избегать ощущения «вечной спешки». Практика поможет участникам превратить полученные знания в конкретные привычки, способные повысить работоспособность и снизить стресс. Во время тренинга с моей помощью создаём свои уникальные планеры с учётом приоритетов задач. Разбираем тщательно «утечки времени» и учимся исключать их.

• Разбор видеоматериала (релевантный отрывок по теме).
• Групповые обсуждения.
• Отработка навыка распределения приоритетов на практике: от бытовых задач к рабочим (групповая и в виде игры).
• Упражнение на отслеживание пожирателей времени.
• Упражнение на ценность времени.
• Обучающие примеры в виде бытовых задач.
• Разборы кейсов участников с моими рекомендациями для увеличения эффективности.
• Командное решение кейса по Декарту.

• Виды целей: личные, профессиональные, цели организации. И как их связать.
• Тестирование на ценности по M. Rokeach - для понимания связки между целями и ценностями.
• Модель расстановки задач по методологии SMART: конкретная, измеримая, достижимая, значимая, ограниченная во времени цель.
• Навык отслеживания личных задач и задач организации.
• Отработка правильной формулировки цели или задачи друг другу.
• Понимание постановки цели/задачи так, чтобы избежать двойного толкования.

Универсальная программа с подтверждённой эффективностью даже, если ваши сотрудники её проходили (особенно, если прошло более 3-х месяцев). Подходит для любого уровня подготовки персонала и любого отдела. Хорошо встраивается в любые долгосрочные программы или обучения на несколько дней (выездные в том числе).

После прохождения данного тренинга ваши сотрудники научатся чётко формулировать свои цели, детализируя желаемый результат, определять конкретные шаги и действия для достижения поставленных целей. Оценивать собственные возможности и ресурсы для реализации целей, чтобы не выгорать. Чётко связывать свои цели со стратегическими приоритетами компании.

Устанавливать для целей конкретные временные рамки и дедлайны, чтобы не "тушить пожары" и выполнять всё вовремя. Применение методики SMART в постановке целей позволит любому сотруднику действовать эффективнее, добиваться значимых результатов и достигать новых высот в профессиональном развитии.

• Разбор примера неудачной постановки задачи.
• Групповые обсуждения.
• Мозговой штурм на виды целей: личные, профессиональные, цели организации. И как их связать.
• Тестирование на ценности по M. Rokeach в реальном времени.
• Отработка навыка постановки цели/задачи по SMART.
• Разборы кейсов участников с моими рекомендациями для увеличения эффективности.

• Практическое задание на определение психотипа человека.
• Разница в поведенческих ролях.
• Предыстория создания DISC, чем он не является.
• Тестирование по DISC.
• Основы взаимопонимания в беседе.
• Переговоры по методике DISC.

Универсальная программа с подтверждённой эффективностью даже, если ваши сотрудники её проходили (особенно, если прошло более 3-х месяцев). Подходит для любого уровня подготовки персонала и любого отдела. Хорошо встраивается в любые долгосрочные программы или обучения на несколько дней (выездные в том числе).

Участникам понятно, как вести коммуникации со всеми типами коллег, уходит установка, что коллеги нарочно портят отношения. За 1 тренинг у команды есть стратегия по коммуникациям на долгосрочную перспективу (6+ месяцев) и понимание, что бояться коммуницировать не стоит.

Есть чёткое понимание психотипов окружающих (клиентов, коллег, сотрудников, личного окружения) и становится понятно, как коммуницировать с людьми, не впадая в негативные эмоции. Участники получают на практике навык эффективного общения с любым человеком. Разбираются ошибки и победы в общении: что получилось, что не получилось и почему. Участники учатся на опыте друг друга и в дальнейшем используют это в работе и жизни

• Разбор видеоматериала (2 релевантных отрывка по теме).
• Мастермайнд «Зачем нужно определять психотип собеседника?».
• Тестирование по DISC в моменте.
• Разбор схожести и различий индикаторов тестов DISC у участников команды.
• Групповые обсуждения.
• Мастермайнд «Нарочно ли герой вёл свою беседу в своём ключе?»
• Отработка навыка общения с помощью чек-листа по каждому из психотипов по DISC.
• Отработка навыка общения с учётом индивидуального подхода к разным психотипам собеседника.
• Разборы кейсов участников с моими рекомендациями для увеличения эффективности.

• Оценка коммуникативных навыков героев из видеофрагмента.
• Разница в сложных и лёгких коммуникациях.
• Тренд - очеловечивание коммуникаций (Human2Human).
• Понятие "Эмоционального интеллекта" и его 5-ть составляющих.
• Упражнение на эмоциональный интеллект по Адель Линн.
• Тестирование по Холлу на уровень развития эмоционального интеллекта.
• Чек-лист для личной работы с эмоциональным интеллектом.

Универсальная программа с подтверждённой эффективностью даже, если ваши сотрудники её проходили (особенно, если прошло более 3-х месяцев). Подходит для любого уровня подготовки персонала и любого отдела. Хорошо встраивается в любые долгосрочные программы или обучения на несколько дней (выездные в том числе).

Участники тренинга развивают навыки саморегуляции и управления своими эмоциями. После тренинга им удаётся лучше контролировать свои реакции на стрессовые ситуации и конфликты, что ведёт к более спокойному и продуктивному общению с коллегами, подчинёнными, заказчиками. Уже на тренинге члены команды становятся более эмпатичными и умеют лучше понимать чувства и потребности других людей.

Развитие эмоционального интеллекта помогает вашим сотрудникам строить более доверительные отношения с окружающими, повышать мотивацию и эффективно решать конфликты. Прохождение тренинга способствует улучшению лидерских качеств участников. Они становятся более адаптивными, толерантными и умеют принимать решения, учитывая эмоциональный фон окружающих. Навык позволяет успешно руководить командой, вдохновлять сотрудников на достижение общих целей, быть уверенным переговорщиком и создавать позитивный рабочий климат.

• Разбор видеоматериала (2 релевантных отрывка по теме).
• 2 Мастермайнда «Коммуникативные навыки героев из отрывка».
• Разборы кейсов участников с моими рекомендациями для увеличения эффективности.
• Мастермайнд на тему "Тренд - очеловечивание коммуникаций".
• Упражнение на эмоциональный интеллект по Адель Линн.
• Тестирование по Холлу в моменте.
• Отработка навыка общения с учётом развитого эмоционального интеллекта.
• Работа с чек-листом на эмоциональный интеллект.